2009年教育反思论文评选活动通知

常学通[2009]1号

各年级组、各班主任∶

教育反思是一种植根于教师日常教育实践活动中的常态性研究方式。它不仅是校本教研的有效载体，而且是教师做教育研究的起点和方式，当前越来越受到广大教师的关注和实践。为了进一步促进我校本教研工作的开展，提高我校教育工作地实效性和教师育人水平，经学校研究决定于下学期初开展“教育一得”反思论文的评选交流活动。现将评选活动的有关事宜通知如下：

一、教育反思论文的主题内容

（1）教育叙事(含教育札记、教育随笔等)。讲述教师教育教学中的真实故事，可以按照故事、情节发展的顺序叙述，注重事件的原貌和细节，突出事件的核心部分。也可夹叙夹议地陈述事件，注重故事蕴涵的教育价值。

（2）教育案例。讲述教师在教育教学中含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。可以是一件事(教育、教学、管理中发生的事件）、一次活动(班团活动、社会实践活动、学习性活动等)、一个人(学生、教师、家长等)和一个班级发展的教育案例。

二、教育反思论文评选要求

（1）参评对象∶学校全体教师，班主任必须上交一篇教育反思论文，其他教师自愿参评。希望全体教师深刻反思，认真撰写，积极参评。

（2）参评时间∶2009年1月9日－2月28日，截稿时间为2月18日。

（3）教育反思论文字数在1500字至3000字以内。参赛文章一律要求为作者原创，所有获奖文章将在学校网上公示一周。严禁剽窃、杜撰和网上下载文章参评，如有抄袭，一经查实将取消评选资格，并通报批评。

（4）所有的反思论文必须于2月8日前上传到“FTP”上的“2009年教育反思论文”文档中，用户名∶zjk，密码∶zjk，上传文件格式为word格式，上传文件名为“×××教育反思论文”，如“周震界教育反思论文”。

（5）教育反思论文交流时间另定。

三、教育反思论文评选小组

组　长∶邓新好  李永生

成　员∶杨智慧　丁为勇　舒友忠　朱　剑　成　程　王燕平

四、教育反思论文评选奖励办法

（1）本次教育反思论文评选将设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

（2）获奖论文将集结成册，获得一等奖的教师将在“教育一得”反思论文的交流活动上交流。

（3）评选结果将作为优秀班主任评选依据之一。

（4）获奖教师学校发给荣誉证书，并按学校有关规定给予一定的物质奖励。

常德市一中学生科

2009年1月8日