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一、以人为本,构建高效和谐管理团队。
“管理是支持,教育即服务”是学校一贯坚持的管理思想。灵活地运用四个法则:龟兔法则,倡导团队“双赢共好”;跳棋法则,引导团队相互借助;海狸法则,培养团队自觉协调;大雁法则,促进团队交替引领。
二、以生为重,保证学生安全健康成长。
学校实行“六区四环十护卫”的管理模式,每天放学前的5分钟安全教育、每周星期五最后一节课的安全教育活动、每月一次的安全应急演练等活动扎实有效开展,增强了师生的安全防范意识和自救自护能力。
三、以德育人,注重学生全面和谐发展。
学校鼓励学生全面发展、个性发展,以加强学生良好行为习惯教育为突破口和切入点,努力培养学生良好的道德品质和文明习惯,通过国旗下演讲、中队礼仪活动、八礼四仪、演讲赛、社会实践活动、主题班会等形式,强化学生对良好行为习惯的素质提升。同时,学校将良好行为习惯教育与法制教育紧密结合起来,引导学生知法、懂法、守法、护法。
四、发展立足实际、力求彰显特色
1、教育信息化工作扎实有效。学校先后被评为教育部教育信息化试点学校、湖南省教育信息化创新应用示范学校、正在申报湖南省教育信息化网络联校。《湖南教育》以《应用为王》专题报道了我校教育信息化发展情况。
2、学校体育工作全面发展。学校被评为国家级足球特色学校,排球、篮球、田径均处于临澧县最领先水平。
发布时间:2017-10-25 10:32 作者: 来源: 浏览次数:
一、以人为本,构建高效和谐管理团队。
“管理是支持,教育即服务”是学校一贯坚持的管理思想。灵活地运用四个法则:龟兔法则,倡导团队“双赢共好”;跳棋法则,引导团队相互借助;海狸法则,培养团队自觉协调;大雁法则,促进团队交替引领。
二、以生为重,保证学生安全健康成长。
学校实行“六区四环十护卫”的管理模式,每天放学前的5分钟安全教育、每周星期五最后一节课的安全教育活动、每月一次的安全应急演练等活动扎实有效开展,增强了师生的安全防范意识和自救自护能力。
三、以德育人,注重学生全面和谐发展。
学校鼓励学生全面发展、个性发展,以加强学生良好行为习惯教育为突破口和切入点,努力培养学生良好的道德品质和文明习惯,通过国旗下演讲、中队礼仪活动、八礼四仪、演讲赛、社会实践活动、主题班会等形式,强化学生对良好行为习惯的素质提升。同时,学校将良好行为习惯教育与法制教育紧密结合起来,引导学生知法、懂法、守法、护法。
四、发展立足实际、力求彰显特色
1、教育信息化工作扎实有效。学校先后被评为教育部教育信息化试点学校、湖南省教育信息化创新应用示范学校、正在申报湖南省教育信息化网络联校。《湖南教育》以《应用为王》专题报道了我校教育信息化发展情况。
2、学校体育工作全面发展。学校被评为国家级足球特色学校,排球、篮球、田径均处于临澧县最领先水平。