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最美学子事迹材料(陈苗南)
发布时间:2017-10-26 13:53  作者: 来源: 浏览次数:

陈苗南,一名土生土长的常德伢子。他出生在一个温馨和睦的教师家庭。现就读于苏家渡小学六年级。担任99班班长及少先队监察岗成员。

他虚心求知,不懂就问,安静、踏实是他的标签。三岁开始到社区幼儿园接受学前教育,老师们都觉得这孩子有一股子灵气。机缘让他对书法艺术发生兴趣,在幼儿园期间他的作品经常在园区展览。他就像一株幼苗在老师的呵护下成长。2012年9月进入小学学习,他的聪明才智渐渐显露出来。在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不谙世事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀学生。他尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力。他学习认真,有很强的创新意识,各科成绩名列前茅,爱好广泛。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野。他看书时总是废寝忘食、爱不释手。从童话故事到文学读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。他总是抓住闲暇时间读书,阅读范围非常广泛:《格林童话》、《上下五千年》、《从小爱科学》、《世界少儿文学经典》、《小学生怎样写作文》、《十万个为什么》以及古代文学名著等。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使他的学习成绩一直名列前茅。

他无论是在家还是在学校,表现的都很懂事。在家里,他虽然是独生子,却从不娇惯自己,常常帮着干家务劳动,如打扫房间、拖地板等;在同学中,他是一名有责任感的班干部,每逢搞卫生,他总是积极的参加,老师和同学都很信任他。也许是与生俱来的善良让他具有一颗爱心,总是愿意在别人危难时伸出援手。他积极参加学校组织的“希望工程”募捐,在爱心义卖活动中,捐出自己心爱的书籍,可见,这是一名具有优秀品质的少年。

他爱好广泛,多才多艺。他特别热爱科学,积极参加兴趣小组活动,对科学课特别感兴趣,观察记录、实验他都做得非常认真。他还积极参加学校组织的各种活动,并在活动中表现突出。在讲故事比赛中,他那动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,打动了所有的评委老师和在场的同学,获得了一等奖。在校园艺术节中他展示了自己的书法作品,他还利用课余时间练习演奏钢琴陶冶情操,学习围棋锻炼计算能力。

好好学习,天天向上。“向上”是孩子健康成长的动力源泉,他身上有着一股“向上”的力量。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。”他尊敬师长,团结同学,遵守校纪校规,懂礼貌,讲卫生,自觉遵守小学生日常行为规范,深得邻居、老师和同学的好评。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课堂知识外,他还特别喜欢阅读、音乐和体育运动。美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来都是他努力的方向和目标。从幼儿园到小学的六七年间,他一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,将来成长为对国家、民族有贡献的人!


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最美学子事迹材料(陈苗南)

发布时间:2017-10-26 13:53  作者: 来源: 浏览次数:

陈苗南,一名土生土长的常德伢子。他出生在一个温馨和睦的教师家庭。现就读于苏家渡小学六年级。担任99班班长及少先队监察岗成员。

他虚心求知,不懂就问,安静、踏实是他的标签。三岁开始到社区幼儿园接受学前教育,老师们都觉得这孩子有一股子灵气。机缘让他对书法艺术发生兴趣,在幼儿园期间他的作品经常在园区展览。他就像一株幼苗在老师的呵护下成长。2012年9月进入小学学习,他的聪明才智渐渐显露出来。在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不谙世事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀学生。他尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力。他学习认真,有很强的创新意识,各科成绩名列前茅,爱好广泛。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野。他看书时总是废寝忘食、爱不释手。从童话故事到文学读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。他总是抓住闲暇时间读书,阅读范围非常广泛:《格林童话》、《上下五千年》、《从小爱科学》、《世界少儿文学经典》、《小学生怎样写作文》、《十万个为什么》以及古代文学名著等。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使他的学习成绩一直名列前茅。

他无论是在家还是在学校,表现的都很懂事。在家里,他虽然是独生子,却从不娇惯自己,常常帮着干家务劳动,如打扫房间、拖地板等;在同学中,他是一名有责任感的班干部,每逢搞卫生,他总是积极的参加,老师和同学都很信任他。也许是与生俱来的善良让他具有一颗爱心,总是愿意在别人危难时伸出援手。他积极参加学校组织的“希望工程”募捐,在爱心义卖活动中,捐出自己心爱的书籍,可见,这是一名具有优秀品质的少年。

他爱好广泛,多才多艺。他特别热爱科学,积极参加兴趣小组活动,对科学课特别感兴趣,观察记录、实验他都做得非常认真。他还积极参加学校组织的各种活动,并在活动中表现突出。在讲故事比赛中,他那动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,打动了所有的评委老师和在场的同学,获得了一等奖。在校园艺术节中他展示了自己的书法作品,他还利用课余时间练习演奏钢琴陶冶情操,学习围棋锻炼计算能力。

好好学习,天天向上。“向上”是孩子健康成长的动力源泉,他身上有着一股“向上”的力量。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。”他尊敬师长,团结同学,遵守校纪校规,懂礼貌,讲卫生,自觉遵守小学生日常行为规范,深得邻居、老师和同学的好评。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课堂知识外,他还特别喜欢阅读、音乐和体育运动。美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来都是他努力的方向和目标。从幼儿园到小学的六七年间,他一步步地朝这个目标努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,将来成长为对国家、民族有贡献的人!


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