8月13日至15日，教育部在北京召开了“2002年普通高等学校优秀教材评审会”，教育部党组副书记、副部长周济出席了评审会开幕式并作重要讲话。
　　周济在讲话中指出，党的十五大以来，我国高等教育取得了举世瞩目的辉煌成就，实现了历史性跨越。这些成就的取得，是由于党中央和国务院非常重视高等教育，经过高等学校和广大教师的共同努力，使高等教育改革获得突破性进展，保证了高等教育事业的快速发展。
　　周济说，我们下一阶段要按照“巩固、深化、提高、发展”的八字方针，近期重点开展三个方面的工作：第一，进一步抓好规划。我们要思考两个问题：一是建设一所什么样的大学？二是怎样去建设这样一所大学？在此基础上要制订好学校的战略发展规划、学科建设和队伍建设规划，以及校园建设规划。第二，进一步抓好高等教育改革和发展的工作。初步考虑有这么几个方面：高等学校教学质量与教学改革工程；大学生全面素质教育工程；研究生教育创新工程；中国高校科技创新工程；211工程和985工程等等。第三，进一步深化改革，强化管理。周济指出，各高校要加强宏观思考和战略研究，特别要注重坚定正确的目标定位。我国的高等教育应包含两个系列和三个层次。两个系列是普通全日制教育系列和继续教育系列；两个系列分别包括三个层次：研究生教育、本科生教育和高等职业教育。每一所高校都应有自己的准确定位，形成自己的特色和优势，要有所为有所不为，要在各自的定位中争取高质量和高水平，集中力量把学校办得更好。
　　周济说，教育部将于近期启动一个“高等教育教学质量与教学改革工程”(简称“质量工程”)。这个工程将包括几个方面：教学名师和骨干教师队伍建设计划、加大“新世纪高等教育教学改革工程”项目的实施力度、大学英语教学改革计划、示范教学基地与实验室建设计划、加强高等学校教学评估工作等。
　　周济强调，作为精品课程的重要组成部分，我们要高度重视精品教材的建设，教材是教学质量的关键，是教学改革成果的集中体现，因而应该是“质量工程”的重点任务。我们要以极端的热忱和极端负责任的精神，投入更大力量，动员和组织大批高水平的教授编写和推广大批高水平的优秀教材。教材建设要坚持创新、改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和新的教学方法。重点基础课教材，要全面采用现代信息技术，进行立体化建设。可以借鉴国外的有益经验，建立一个精品课程库，将精品课程的教案、教材、参考书、习题、课件等教育资源放到教育科研网上，让全国高校的师生们共享。同时要认真做好教师培训工作，让优秀教材在全国范围内广泛使用起来。这次参评的教材是各有关单位推荐的质量比较好的教材，特别是近几年教育部组织编写的“九五”重点教材、面向21世纪教学内容和课程体系改革计划中的教材，这是多年来全国广大教师努力奋斗的结晶，也是多年来教学改革取得的丰硕成果。我们这次优秀教材评奖工作，就是要把这些精品教材评选出来，在全国推广。
　　周济最后说，希望大家扎扎实实做好工作，通过几年奋斗，建立起我国各学科领域、各类各层次的，在国内广泛使用并在国际上有一定地位的优秀教材体系，为提高我国高等教育质量作出重大贡献。
　　这次优秀教材评审会聘请136名教授专家对各高等学校、各出版社推荐的2175种教材进行评审，专家们严格按照优秀教材的评选标准，坚持客观、公正的原则，进行认真、全面的综合审查。经过专家们的辛勤工作，共评出500种优秀教材，其中一等奖150种、二等奖350种，将由教育部颁发获奖证书。　　《中国教育报》