一、指导思想
    常德市教育人事工作以科学发展观为指导、以创先争优活动为契机、以改革创新为动力，紧紧围绕教育强市建设工作重心，狠抓学校班子建设和教师队伍建设，为推动我市教育事业可持续发展提供坚实的组织保障和强有力的人才支撑。
    二、工作目标
    1．领导班子：完成市直学校领导班子换届工作，调整和优化班子结构，配齐配强学校领导班子；加强后备干部的培养和管理，举办一期后备干部培训班。
    2、队伍建设：加强教师队伍建设，建成一支以“骨干教师、学科带头人、特级教师” 梯次结构的名师队伍，认定培养500名左右市级骨干教师；评选表彰300名以上市级优秀教师和优秀教育工作者。
    3、人事改革：完成中小学校岗位设置改革；全面启动中小学职称改革试点和常德外国语学校事业单位法人治理结构改革试点工作，争取为全省深化中小学教师职称制度改革和事业单位法人治理结构改革积累经验。

    三、重点工作
    1．加强学校领导班子建设。一是认真做好市直学校领导班子换届工作，2012年是市直学校领导班子的换届年，我们要在全面进行考察的基础上，按照党管干部、德才兼备的原则，调整和优化班子结构，以进一步提高学校领导班子的战斗力和凝聚力。
    二是加强后备干部培养和管理。配合市委加强县处级后备干部的管理，做好处级后备干部跟踪管理与考核工作；重点是对局党委确认的28名科级后备干部加大培养与管理力度，要通过举办后备干部理论培训班、跟班学习、挂职锻炼、外出考察等措施，加大培养力度，大胆的提拔和使用。
    2．进一步推进党建工作。一是继续深入开展争先创优活动。要认真抓好领导点评、群众评议、组织新一轮公开承若，根据市委“三个一万”活动安排，各地要结合教育的实际开展相应的主题实践活动，“七一”前对创先争优活动进行总结表彰。
    二是加强学校党建工作的管理。认真抓好“三会一课”、政治学习、民主生活会等制度的落实，强化入党积极分子的培养措施，有计划地做好党员发展工作，做好党内统计和党员信息平台搭建工作。在党的十八大召开之际，重点评选表彰一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员，做好先进事迹的宣传推介工作。
    三是深入学习贯彻党的十八大精神。十八大召开后，及时研究提出全市教育系统贯彻落实意见，认真组织各级党组织和广大党员教师学习宣传、贯彻落实十八大精神。
     3．狠抓师德师风建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，继续加大《中小学教师职业道德规范》学习宣传力度，2012年要结合全市教育系统开展的“读书运动”，在广大教职工中掀起读书学习的新高潮，要以开展“读书运动”为载体，积极引导教师加强学习，增强广大教师的自律意识。严格坚持教师师德表现与教师绩效考核、岗位评聘、职务晋升和评先评优挂钩，并实行“一票否决”，增加社会评价机制，不断完善教师职业道德的评价、监督和奖惩制度，严肃查处违反教师职业道德规范的行为。
    4．积极实施“名师”工程。参与国家、省“未来教育家成长计划”，启动名校长、名教师队伍建设工程；根据省里的统一部署和要求，认真搞好特级教师的推荐评选工作；严格按照《常教通〔2011〕145号文件精神，认真做好市级骨干教师的换届和评选工作；要建立和完善市级学科带头人的博客平台，发挥市级学科带头人辐射作用。
    5．完成学校岗位设置改革。按照市里的统一要求和部署，及时高效地推进学校岗位设置改革工作，加大对全市教育系统教师岗位设置改革工作的督促与指导，确保全市中小学校岗位设置改革在3月底前顺利完成，为我市中小学职称改革试点工作打下坚实的基础。
    6．认真开展中小学教师职称制度改革试点工作。我市作为全省扩大试点的2个市州之一，将全面启动中小学教师职称制度改革试点工作，制定出台《常德市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》及人员过渡办法、教师水平评价标准、评审实施细则等配套文件，探索中小学教师职务职称评审办法和途径，争取为全省深化中小学教师职称制度改革积累经验，力争10月底前全面完成中小学教师职称改革试点工作任务。
    7．加大教师交流力度。为促进教师资源的合理配置，各县市区教育局要继续做好教师校际交流和城镇教师到农村学校支教工作，制定新招聘教师到农村学校或薄弱学校任教服务期制度并形成长效机制；同时要切实落实交流支教经费，确保交流支教工作取得实效。各地各学校要利用岗位设置改革和中小学职称改革等人事改革政策，大胆探索中小学教师跨校评聘和交流工作，进一步促进教师资源的均衡配置，促进教育的均衡发展。
    8．完善教师补充机制。各县市区教育局要严格履行法律法规赋予的由县以上教育行政部门招聘录用教师的职责，坚持逢进必考的原则，严把教师队伍入口关。为了不断改善教师队伍结构，各地教师补充比例不低于当年自然减员人数60%，并建立长效教师补充机制。认真做好服务期满特岗教师的转录工作，凡符合条件且自愿留任的特岗教师，在本县市区中小学编制限额内，都要按期转为正式公办教师。同时各县市区要认真落实免费师范生就业政策，确保免费师范生优先录用。
    9．落实义务教育学校绩效工资。按照“公平优先、兼顾效益”的原则，认真落实中央、省、市关于义务教育学校绩效工资的有关文件精神，各县市区要采取有力措施，进一步完善义务教育学校绩效工作实施方案，不断增强教师绩效考核的科学性和合理性，切实提高教师的待遇，维护教师的合法权益。对绩效工资未落实的县市区，在2012年的教育强县视导中将实行一票否决制。
    10．大力表彰宣传优秀教师。一是要做好优秀教师的表彰和奖励。在第28个教师节之际，评选表彰300名左右市级优秀教师和优秀教育工作者，同时还要做好评选、推荐省级、国家级优秀教师的工作，各县市区也要开展相应的表彰和奖励。二是要搞好先进典型的宣传，要加大对优秀教师的宣传力度，推介先进典型，营造一种良好的尊师重教氛围。三是要开展好优秀教师“园丁之家”活动，2012年组织3-4批优秀教师“园丁之家”活动（具体安排另行通知）。
    11．认真做好教师资格认定工作。积极实施教师资格制度，严格按照《湖南省实施细则》、《常德市关于做好2012年教师资格认定工作的通知》（常教通【2012】6号）等相关文件规定，做好教师资格认定报名、考试、审核、发证等工作，切实把好教师资格“入口关”；适时参与国家教师资格考试改革试点，逐步建立“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。同时，各级教育行政部门要加大教育行政执法检查的力度，督促各级各类学校特别是民办学校落实好教师持证上岗制度，严禁不具备教师资格的人员进入教师队伍。今年拟对市直民办学校教师持证上岗情况进行一次督查。
    12．抓好年度目标管理考核。一是重新修定校长任期责任目标书。今年市直学校领导班子换届完成后，根据各个学校的实际情况，要重新修订校长任期责任目标管理指标，认真做好学校年度目标管理考核，并有效地运用好考核结果。二是完善对各县市区教育人事工作的管理考核，进一步修订《常德市教育人事工作年度考核暂行办法》，提高考核的针对性、科学性，促进全市教育人事工作管理水平的提高。
    13．加快人事档案信息化建设步伐。认真贯彻落实全市干部人事档案工作会议精神，高度重视人事档案工作，加大档案建设力度，加强档案信息化管理，建立和完善各种人事信息资源库，促进人事管理工作为教育事业的发展提供更好的、更便捷的、全方位的服务。

                                                                  二○一二年二月二十日

附件：2012年教育人事主要活动日程安排

    1月：慰问老干和走访慰问困难教师；迎接市直机关工委目标管理考核；组织召开市直教育系统总结表彰大会；完成干部统计、工资统计、党内统计等工作。
    2月：完成学科带头人的换届评选工作；督促市直学校完成岗位设置改革工作；召开县市区教育人事工作会议。
    3月：做好事业单位法人治理结构改革试点工作的调研和有关准备工作；出台常德市中小学教师职称改革试点工作方案及系列配套文件；拟定市直学校2012年招聘教师计划。
    4月：组织2012年上半年教师资格认定报名工作；布置特级教师评选工作；召开常德市中小学教师职称改革试点工作动员大会。
    5月：组织市直学校教师招聘工作；完成教师资格认定教育教学能力测试、发证工作；召开县市区人事股长协作会；开展原中小学教师职称人员过渡工作。
    6月：进行市直学校班子换届考察；完成市级骨干教师换届评选工作。
    7月：组织市级优秀教师评选工作；组织和指导各级各类学校做好中小学职称评审推荐工作。
    8月：完成市直学校进行领导班子换届调整；组织市直学校教师交流；举办教育单位后备干部培训班。
    9月：开展第28个教师节庆祝表彰活动。完成中小学教师职称申报人员的考核工作
    10月：组织2012年下半年教师资格认定报名工作；召开人事股长座谈会；组织好中小学教师职称的评审工作。
    11月：完成教师资格认定教育教学能力测试、发证工作；完成全市中小学职称改革试点工作任务。
    12月：对市直学校进行年度目标考核，对县市区教育人事工作进行考评。

    说明：这是全年教育人事工作的大体时间安排，若有变动，以具体工作安排通知为准。