本网讯（通讯员 赵银春 曾阳）“感谢学校，感谢老师，感谢你们在百忙之中抽时间来看我的孩子，给予孩子这么大的关心与帮助，真的是太感谢你们了。”学生陈湘玲的家长紧紧地握着六完小肖忱校长的手激动地说。 原来这是1月9日下午石门县第六完全小学在放假当天，全体教师有计划、有目的、有重点开展的“传递温暖，家校共融”集体家访活动。

此次家访活动，老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，分组进行上门家访。老师们有的针对特异体质学生身体状况及生活、学习中遇到的问题进行家访，与家长进行沟通，教给家长解决问题的方法，争取家长的配合；有的针对父母没时间管、跟随老人生活的留守儿童进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长如何在生活中督促孩子养成良好习惯……

在家访过程中，该校领导、老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。老师们肯定了学生在校的优秀表现，分析查找了本学期学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活，安全，家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标，查看了学生寒假学习计划，家长和老师定期检查落实情况，并对没完成计划的同学进行督促。很多家长对孩子抱有殷切期望，但不知不觉中对孩子有了过多的压力，导致孩子对学习有了抵触心理。老师们和家长进行了沟通与交流，介绍了解决方案与方法，同时嘱咐家长在假期敦促孩子多读书、远离手机游戏和电脑游戏，可以用电脑观看一些著名的影片，拓展视野，丰富内涵。

老师们与家长沟通家校教育方法。

老师们还详细了解留守儿童平时在家的学习和生活情况，并与留守儿童谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加学校组织的各种有意义的实践活动。同时还对留守儿童进行了假期防寒、易燃易爆、食品卫生及自我保护等安全知识教育，以增强留守儿童的安全意识，并指导留守儿童监护人有效地进行家庭教育。

在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。江雅雯的家长说：“家访，是一个很熟悉的词语！可亲身感受的不多，今天六小的领导和老师让我们感受到了。今天，你们用亲切和蔼的态度跟我们和孩子沟通，使我们感受到了老师对孩子的关心、关爱和责任。孩子能遇到这样负责任的老师，是孩子的幸运，家长也很放心。谢谢你们！作为家长我们一定全力配合老师，教育好孩子，帮孩子树立信心，为孩子将来的人生打好根基。”

据了解，本次家访活动强化教师责任意识和服务意识，有效提升学校教育的满意度。家访在行动，走进家庭，走进孩子，以身作则，身正为范，老师用自己的真诚、自律、清廉行使了家访最本色的教育初衷。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……

编辑：孤峰