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本网讯(通讯员 周琴)为提高教师教育教学水平,推进“大单元教学设计”工作,正确认识核心素养和大单元教学的联系,4月2日,鼎城区江南小学语文教研组开展集体教研活动。
活动中,全体语文教师集中观摩昆明市罗蓉名师工作室“基于真学语文下的单元整体教学建议和案例分析”的视频课,进行“大单元教学设计”教研活动。老师们通过这两节课例形成自己对大单元教学的初步理解,分享了自己对整体把握教材的认识和理解,结合自己在课堂中的实践运用,大家都有了不一样的收获。
大单元整体教学就是要抓住语文本质,突破教学常规进行整合,抓住教学重难点进行新思考、新变化、新突破。教科室主任王丽斌表示,观摩名师课堂是引领教师专业化成长的好途径,这次的教研活动为学校新学期的良好开端奠定了基础,帮助老师们取得更大的进步。
发布时间:2024-04-02 15:20 作者:鼎城教育局周玉婷 来源: 浏览次数:
本网讯(通讯员 周琴)为提高教师教育教学水平,推进“大单元教学设计”工作,正确认识核心素养和大单元教学的联系,4月2日,鼎城区江南小学语文教研组开展集体教研活动。
活动中,全体语文教师集中观摩昆明市罗蓉名师工作室“基于真学语文下的单元整体教学建议和案例分析”的视频课,进行“大单元教学设计”教研活动。老师们通过这两节课例形成自己对大单元教学的初步理解,分享了自己对整体把握教材的认识和理解,结合自己在课堂中的实践运用,大家都有了不一样的收获。
大单元整体教学就是要抓住语文本质,突破教学常规进行整合,抓住教学重难点进行新思考、新变化、新突破。教科室主任王丽斌表示,观摩名师课堂是引领教师专业化成长的好途径,这次的教研活动为学校新学期的良好开端奠定了基础,帮助老师们取得更大的进步。