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本网讯(通讯员 雷焰竹 李学)4月2日,常德市一中柳叶湖学校召开第七届“青柳杯”课堂教学比武活动总结表彰会,13位参赛教师分获一、二等奖,6位教师分获“最佳创意奖”“最佳课件奖”“最佳教案奖”。在此次课堂教学比武活动中,各参赛教师教学风格迥异,但都能以学生为本,课堂教学充分体现学生主体地位。教师注重从学生的实际出发,积极创设真实情境,组织和引导学生自主、合作、探究性学习,有效促进了学生核心素养的培育和提升。
自本学期来,常德市一中柳叶湖学校以“聚焦核心素养、构建‘生本课堂’”为主题,积极推进课堂教学改革。课堂教学改革以人本主义为理论基础,让学生成为课堂的主人。通过调动学生学习兴趣,激发孩子的思维和内生力,让学生在主动学习、能动学习、合作学习、探究学习、愉快学习中,既学足学够、学懂学会知识点,又学会学习和思考,培养其“终身学习”的意识和能力。为了顺利推进改革,学校制定了课堂教学改革实施方案,明确了实施步骤和要求。各教研组以此为主题,结合本学科实际,积极开展校本课题研究。学校通过“五课活动”,即学科带头人骨干教师、教研组长、备课组长的示范课、青年教师的见面课和汇报课、教研组内的研讨课、教学比武课,为教师搭建践行“生本课堂”的平台,让每位教师以三尺讲台为舞台,努力探索、不断实践、优化完善“生本课堂”,从而建构出不同学科和个性特色的“生本课堂”新形态。
第七届“青柳杯”课堂教学比武获奖教师领取证书
第七届“青柳杯”课堂教学比武活动现场
发布时间:2024-04-04 11:42 作者:常德市一中柳叶湖学校梅红 来源: 浏览次数:
本网讯(通讯员 雷焰竹 李学)4月2日,常德市一中柳叶湖学校召开第七届“青柳杯”课堂教学比武活动总结表彰会,13位参赛教师分获一、二等奖,6位教师分获“最佳创意奖”“最佳课件奖”“最佳教案奖”。在此次课堂教学比武活动中,各参赛教师教学风格迥异,但都能以学生为本,课堂教学充分体现学生主体地位。教师注重从学生的实际出发,积极创设真实情境,组织和引导学生自主、合作、探究性学习,有效促进了学生核心素养的培育和提升。
自本学期来,常德市一中柳叶湖学校以“聚焦核心素养、构建‘生本课堂’”为主题,积极推进课堂教学改革。课堂教学改革以人本主义为理论基础,让学生成为课堂的主人。通过调动学生学习兴趣,激发孩子的思维和内生力,让学生在主动学习、能动学习、合作学习、探究学习、愉快学习中,既学足学够、学懂学会知识点,又学会学习和思考,培养其“终身学习”的意识和能力。为了顺利推进改革,学校制定了课堂教学改革实施方案,明确了实施步骤和要求。各教研组以此为主题,结合本学科实际,积极开展校本课题研究。学校通过“五课活动”,即学科带头人骨干教师、教研组长、备课组长的示范课、青年教师的见面课和汇报课、教研组内的研讨课、教学比武课,为教师搭建践行“生本课堂”的平台,让每位教师以三尺讲台为舞台,努力探索、不断实践、优化完善“生本课堂”,从而建构出不同学科和个性特色的“生本课堂”新形态。
第七届“青柳杯”课堂教学比武获奖教师领取证书
第七届“青柳杯”课堂教学比武活动现场