本网讯（通讯员 王汝娇）为贯彻落实“双减”政策，进一步培养学生的数学思维和动手实践能力，营造学数学、画数学、用数学的浓厚氛围，4月25日，浦沅实验学校五年级开展了“长方体与正方体”手抄报设计活动。

活动中，学生用敏锐的视角捕捉数学之美，以思维导图、知识版块等形式，精心设计版面，创作出一幅幅精美的数学手抄报。活动后，学生们对自己喜欢的手抄报各抒己见，评选出优胜者。

此次活动是对课堂知识的拓展，体现了学生们的独具匠心和创新精神，不仅激发了学生的学习热情，还传递了丰富有趣的数学信息，帮助学生更好地理解和掌握知识，发展数学思维，提升学习能力。