由于受疫情影响，湖南省教育厅前不久发文全省中小学、幼儿园不得早于2月17日（正月廿四）前开学，延迟开学使得学生的学习成了家长们关注、担心的问题。2月3日，常德市教育局印发《常德市教育局关于做好中小学2020年春季学期延期开学有关问题的通知》，要求各校严格执行延迟开学的决定，同时多措并举开展网络教学、线上答疑等学业指导，确保延迟开学期间学生学业不受影响。

我校立即采取行动，周密策划，统一部署，各年级根据本级部学生学情制定和编排了学习计划表，规定了学生每天的学习任务，既有线上网课学习，又有线下自主复习预习及课外阅读，任务明确、清晰，对学生在家学习有很好的指导作用。各班通过QQ群或微信群将学习计划表发给每一位学生和家长，并要求学生每天及时反馈学习情况，各科老师通过网络平台检查学生上传的作业，并在线解答疑难问题，学校还对各班学生落实学习任务的情况进行检查、登记、通报，真正实现了“教师离校不离教，学生停课不停学”。      

学生们虽然未能到校上课，但是学习进度并没有耽误，依然能按部就班、有计划、有安排地进行学习、掌握知识。防控疫情延迟开学，对学生是挑战也是机遇，他们通过“停课不停学”这种特殊的学习方式提升自主学习能力和自我管理能力。