本网讯 （通讯员  周洁）11月25日，微雨蒙蒙，寒风肃穆，来自不同区县数十名的小学语文教师齐聚德山经济开发区莲花池小学，采取课堂展示、现场点评、专家讲座等方式，探讨写景状物类文本教什么和如何教。

来自常德市一中柳叶湖学校的高洁老师和来自康家吉学校的曾珊老师共同执教三年级上册《大自然的声音》，高洁老师以关键词为抓手，运用自主合作探究的方式激发学生学习兴趣；曾珊老师关注文本特点，采用丰富地朗读形式，由读促写，由读促学。同课异构的研讨模式，既促进了教师对新课程标准理念的理解，也提高了教学的丰富性和有效性。

最后，史彩平老师对两位老师的课做出了精准的点评，并给参加活动的老师献上了教学理论飨宴——写景状物文怎么教？史老师用丰富的课例和凝练的语言和老师们交流了五大写景状物文的教学策略。深层次的文本解读，探究学习的设计，高超的教学建议，令与会老师深感叹服，收获颇丰 。

小语名师工作室教学研讨活动的开展，立志于培养一批具有专业素质的语文教师 ，激发教师们对教学的深度研究 。小学语文教学任重道远，逐梦路上，还需策马扬鞭，研学一体，我们共同成长！

编辑：孤峰