本网讯（通讯员 罗斌）今年是 2020 年湖南省在线集体备课大赛举办的第五个年头，覆盖了三湘四水，影响力辐射全国。作为湖南省教育圈一年一度备受瞩目的赛事，是我省中小学教师非常重视的一场互动交流的教学技艺的舞台。本次大赛主题为“信息技术与学科融合”，旨在推进教师利用信息技术开展在线教学工作，提升教师“互联网+教学”技能，增强教师教学过程中对信息化教学的应用及创新能力。由湖南省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组办公室主办。

常德市第五中学对本次大赛高度重视，制定了《常德市第五中学湖南省在线集体备课大赛实施与奖励方案》，由学校教科室具体组织实施。各学科老师踊跃组队报名，参赛团队确定课题后，由主备人上传教学设计，形成初案。团队成员围绕上传的初案，从资源使用、教学组织、学习分析等方面进行研讨，再由主备人总结研讨意见，对教案进行修改形成2案。学校团队发布的终案最低要求为3案。根据终案，各参赛团队进行线下磨课，经业务指导组同意后方可录课并上传。团队成员从核心素养、信息技术融合、教学活动组织、学习效果四个维度进行点评并详实记录，完成课堂实录的听课和评课任务，执教人综合团队听课、评课意见，在线编辑教学反思。教科室及时跟进督导，确保各团队按计划高质量完成集备任务。

一直以来，学校把“集体备课活动”作为教师队伍建设的核心要素，努力践行“在研究中教学，在教学中研究”的教研理念，积极探索课堂教学新模式，培育课堂教学新特色，倡导课堂是教书育人的课堂，课堂是自主合作的课堂，课堂是快乐探究的课堂。

附：学校获奖团队简介及获奖感言

政治，熊文静、朱云云、谢春苗、冯玉萍、陈曾团队，一等奖

获奖感言：感谢学校一直坚持集体备课活动，本组教师已形成了比较好的集体备课意识，积累了集体备课的经验；感谢本集体备课组成员无私的提供自己的教学经验，贡献自己的教学智慧，发挥了团队合作精神；感谢谢春苗老师作为执教人，在录像课上展示了优秀教师的课堂教学的组织能力，与学生共同呈现了一堂优质课；感谢线上集体备课比赛，提供了新的备课思路，线上备课时智慧的碰撞、资源的共享，优势的互补，灵活的时间管理，既有利于丰富和发展自己，又有利于激活课堂、提高实效。在今后的教学中，我们组将继续努力和探讨，让备课活动更加高效，在教学中发挥更好的作用。

政治组集体备课。

美术，姚英、陈亚利、杨敏团队，一等奖

获奖感言：将装饰画这一课与常德的本土美食常德牛肉粉相结合，以此开展教学，表现各种与嗦粉相关的主题，并运用装饰画的形式进行创作。这次集体备课活动让我们得到了专业技能上的提升，我们从这次活动里充分的展现了五中人的专业素养，五中师生的良好素质及五中团队和美文化的凝聚力，并在今后更好的提升教学专业素养，让美术课堂更生动与深入人心。

语文，田勤、汪琼、杨芳、田杏团队，二等奖

获奖感言：本组课题为九年级上册文言文《岳阳楼记》。针对本课字词难度大，思想内涵深刻的情况，我们经过讨论分析，确定了以字词为根基，反复诵读的基本思路。在引导学生的诵读中掌握范仲淹的思想文化内涵，体会古人的忧乐观。在集体备课的过程中，小组成员团结一致，积极提供意见，体现了集体备课的团队精神。本课的获奖也是九年级备课组综合备课实力的展现。

语文，高连峰、范丽君、田芳、王晓峰团队，三等奖

获奖感言：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。集体备课是集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。我们七年级语文组积极开展集体备课，认真深入钻研教材，制定教学方案。然后大家你一言，我一语，互相交流，积极讨论，用不同的教学观点，碰撞出知识的火花。

物理组，龙霞、尹志军、肖丽萍、安晔、彭弦团队，三等奖

获奖感言：在学校校长室的引领下，集体备课是我们五中物理组的常规工作，它能集合每个老师的教学精华与特点，让我们的课堂更高效，更能体现我们五中的校训：“促进人的发展，培养发展的人”。以后我们会继续坚持集体备课，让我们的老师教得“轻松”，学生学得更快乐且高效。

生物组，高玉春、杨晓菲、万彬烽、易晓英、刘抚亲团队，三等奖

获奖感言：能在2020年集体备课大赛中荣获奖，是团队所有老师共同努力的结果。在此还要感谢学校领导同事给予的支持和帮助。成绩来之不易，我们要倍加珍惜。今后五中生物组会更加团结奋进，尽职担当，取得更优异的成绩，为学校发展和学生成材做出更大的贡献。

历史组，向拥军、覃靖越、钟玺、王钟颖团队，三等奖

获奖感言：这次集体备课得到了学校领导的高度重视和指导，充分体现了常德市第五中学集体备课的优秀传统，本堂课是全体历史教研组共同智慧的结晶，是大家集思广益，精益求精，不断完善的结果，负责录课的钟玺老师更是付出了很多的心血与汗水。在此，感谢学校领导和教科室对本次备课大赛活动的指导，感谢全组老师的辛苦付出与努力。在今后的工作中，我们将继续发扬常德市五中的优秀传统，努力把工作做的更好。

编辑：孤峰