教育动态
规范用语用字 增强文化自信|常德市七中召开创建省级语言文字规范化示范校工作会
发布时间:2021-03-09 08:44  作者: 来源: 浏览次数:

(通讯员 丁霞)常德市七中于2019年5月通过了“常德市语言文字规范化示范校”复检,为进一步提升语言文字工作整体水平和师生人文素养,常德市七中于近期制定了《常德市第七中学创建湖南省语言文字工作规范化示范校实施方案》,并根据《湖南省中小学语言文字工作指导标准》对迎省级示范校评估工作进行了分解细化。

538A2066_副本

语言文字规范化示范校工作会现场

3月3日,学校召开了创建省级语言文字规范化示范校工作会,党委书记黄大祥进一步强调:创建工作是全面实施素质教育的需要,是增强文化自信的需要,是展示学校良好形象的需要,更是创建“全国文明校园”的需要。会上还分析了四大挑战,明确了迎评估的任务和分工。

538A2116_副本

党委书记黄大祥讲话

自2018年创建工作启动以来,学校把语言文字规范化工作渗透到授课、教案、板书、制卷、作业批改、社团活动和期末评语等细小环节,使语言文字规范化工作能够与教学常规工作、学生德育活动结合起来,融入师生的日常工作、学习和生活之中。通过开展一系列活动,师生语言文字应用能力进一步提升,规范使用语言文字的意识进一步增强。

图片2  通过暑期培训和晋级考试提升教师普通话水平(给优秀学员颁奖)_副本_副本

通过暑期培训和晋级考试提升教师普通话水平(给优秀学员颁奖)

图片3  张帆老师为全班每一位学生填词写期末评语_副本_副本

张帆老师为全班每一位学生填词写期末评语

图片5  巡查师生课堂使用普通话和规范字的情况_副本_副本

巡查师生课堂使用普通话和规范字的情况

图片6  与家长共同认读易错字“大手牵小手”活动_副本

与家长共同认读易错字“大手牵小手”活动

图片7  年级组织的听写大赛_副本

年级组织的听写大赛

图片9 朱琪老师“同讲普通话 携手进小康”国旗下讲话_副本_副本

朱琪老师“同讲普通话 携手进小康”“推普周”国旗下讲话

图片11  省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中陈正元老师的研究课例《倒装句》_副本

省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中陈正元老师的研究课例《倒装句》

图片11  省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中夏聂娇老师的研究课例《古人的名与字》_副本

省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中夏聂娇老师的研究课例《古人的名与字》

当前位置: 首页 > 常德市教育局官网 > 教育动态 > 市内动态

规范用语用字 增强文化自信|常德市七中召开创建省级语言文字规范化示范校工作会

发布时间:2021-03-09 08:44  作者: 来源: 浏览次数:

(通讯员 丁霞)常德市七中于2019年5月通过了“常德市语言文字规范化示范校”复检,为进一步提升语言文字工作整体水平和师生人文素养,常德市七中于近期制定了《常德市第七中学创建湖南省语言文字工作规范化示范校实施方案》,并根据《湖南省中小学语言文字工作指导标准》对迎省级示范校评估工作进行了分解细化。

538A2066_副本

语言文字规范化示范校工作会现场

3月3日,学校召开了创建省级语言文字规范化示范校工作会,党委书记黄大祥进一步强调:创建工作是全面实施素质教育的需要,是增强文化自信的需要,是展示学校良好形象的需要,更是创建“全国文明校园”的需要。会上还分析了四大挑战,明确了迎评估的任务和分工。

538A2116_副本

党委书记黄大祥讲话

自2018年创建工作启动以来,学校把语言文字规范化工作渗透到授课、教案、板书、制卷、作业批改、社团活动和期末评语等细小环节,使语言文字规范化工作能够与教学常规工作、学生德育活动结合起来,融入师生的日常工作、学习和生活之中。通过开展一系列活动,师生语言文字应用能力进一步提升,规范使用语言文字的意识进一步增强。

图片2  通过暑期培训和晋级考试提升教师普通话水平(给优秀学员颁奖)_副本_副本

通过暑期培训和晋级考试提升教师普通话水平(给优秀学员颁奖)

图片3  张帆老师为全班每一位学生填词写期末评语_副本_副本

张帆老师为全班每一位学生填词写期末评语

图片5  巡查师生课堂使用普通话和规范字的情况_副本_副本

巡查师生课堂使用普通话和规范字的情况

图片6  与家长共同认读易错字“大手牵小手”活动_副本

与家长共同认读易错字“大手牵小手”活动

图片7  年级组织的听写大赛_副本

年级组织的听写大赛

图片9 朱琪老师“同讲普通话 携手进小康”国旗下讲话_副本_副本

朱琪老师“同讲普通话 携手进小康”“推普周”国旗下讲话

图片11  省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中陈正元老师的研究课例《倒装句》_副本

省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中陈正元老师的研究课例《倒装句》

图片11  省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中夏聂娇老师的研究课例《古人的名与字》_副本

省级课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》中夏聂娇老师的研究课例《古人的名与字》

Baidu
map