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本网讯(通讯员 卢静 杨维维)春意盎然,勃勃生机。为加强高三教师队伍间的联系,做好2021届高考迎考复习工作,同时关注学生心理状况。 4月12日至16日,高三年级统一部署,全年级8个班分别组织召开了班科联系会。会议由各班班主任主持,任课教师、年级主任、学校分管领导参会。
联系会上,老师们各抒己见。班主任分析班级成绩现状、班级管理的思路与方法及需要重点关注的学生。各科任老师针对学生课堂表现,对学生的考情、学情进行详尽的分析和说明,并对后段做法提出合理建议。在科任老师发言的基础上,各班班主任又结合本班实际情况,对班级管理、学法指导、知识落实等方面向科任老师提出具体目标与进一步的要求。
会上,年级管理组和学校领导指出,全体教师通力合作,对标高考,帮扶培优,整体推进,强化学法指导,落实个别辅导,充分调动积极性,充分挖掘潜能,以实现2021届高考奋斗目标。
本次班科联系会,加强了班主任与各科任老师间的沟通与联系,有利于全面掌握学生的思想、学习、生活状态,便于更有针对性地开展教育教学工作,全面促进学生的心理健康发展、学习成绩及综合素质提升。
发布时间:2021-04-22 16:41 作者: 来源: 浏览次数:
本网讯(通讯员 卢静 杨维维)春意盎然,勃勃生机。为加强高三教师队伍间的联系,做好2021届高考迎考复习工作,同时关注学生心理状况。 4月12日至16日,高三年级统一部署,全年级8个班分别组织召开了班科联系会。会议由各班班主任主持,任课教师、年级主任、学校分管领导参会。
联系会上,老师们各抒己见。班主任分析班级成绩现状、班级管理的思路与方法及需要重点关注的学生。各科任老师针对学生课堂表现,对学生的考情、学情进行详尽的分析和说明,并对后段做法提出合理建议。在科任老师发言的基础上,各班班主任又结合本班实际情况,对班级管理、学法指导、知识落实等方面向科任老师提出具体目标与进一步的要求。
会上,年级管理组和学校领导指出,全体教师通力合作,对标高考,帮扶培优,整体推进,强化学法指导,落实个别辅导,充分调动积极性,充分挖掘潜能,以实现2021届高考奋斗目标。
本次班科联系会,加强了班主任与各科任老师间的沟通与联系,有利于全面掌握学生的思想、学习、生活状态,便于更有针对性地开展教育教学工作,全面促进学生的心理健康发展、学习成绩及综合素质提升。