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4月21日-4月23日,常德市特殊教育学校开展了“2021年度课程改革教师培训”第二期研讨活动。华中师范大学雷江华教授莅临学校全程指导工作。
常德市特殊教育学校课改工作进入攻坚阶段,董鸣利老师就“益智部义务段日常评估实验方案、建设方案、实施方案”进行了总体设计与介绍;益智部义务段的许晓姗老师、陈媛老师、雍凡老师作为教研组教师代表,关于“学段日常评估的执行方案及工具开发”进行了深入剖析与展示;在座教师在现场进行了激烈的讨论与小结。整个研讨获得了雷江华教授的高度肯定,并进行了细致的点评,给老师们提出了中肯的建议,为日常评估执行方案的确定进一步明确了思路。
同时,学校启聪部的课程设置方案及益智义务段低段6班的随堂课均得到了雷江华教授细致专业的指导,为老师们明确下一步课改工作任务,调整方式均指明了方向。
经过课改工作的磨炼,教师们攻克了一个又一个难题,自身都得到了较大的提升。道阻且长,但未来可期。
教师们正在分组讨论。
益智部刘远洁老师正在上阳光活动课。
发布时间:2021-04-25 17:15 作者: 来源: 浏览次数:
4月21日-4月23日,常德市特殊教育学校开展了“2021年度课程改革教师培训”第二期研讨活动。华中师范大学雷江华教授莅临学校全程指导工作。
常德市特殊教育学校课改工作进入攻坚阶段,董鸣利老师就“益智部义务段日常评估实验方案、建设方案、实施方案”进行了总体设计与介绍;益智部义务段的许晓姗老师、陈媛老师、雍凡老师作为教研组教师代表,关于“学段日常评估的执行方案及工具开发”进行了深入剖析与展示;在座教师在现场进行了激烈的讨论与小结。整个研讨获得了雷江华教授的高度肯定,并进行了细致的点评,给老师们提出了中肯的建议,为日常评估执行方案的确定进一步明确了思路。
同时,学校启聪部的课程设置方案及益智义务段低段6班的随堂课均得到了雷江华教授细致专业的指导,为老师们明确下一步课改工作任务,调整方式均指明了方向。
经过课改工作的磨炼,教师们攻克了一个又一个难题,自身都得到了较大的提升。道阻且长,但未来可期。
教师们正在分组讨论。
益智部刘远洁老师正在上阳光活动课。