教育动态
市五中:教育信息化推动学校高质量发展
发布时间:2021-05-13 00:00  作者:常德市第五中学燕瑶 来源: 浏览次数:

本网讯(通讯员 丁娜 燕瑶)为不断提升教师信息化应用能力,加强信息技术与学科教学的深度融合,常德市第五中学制定了《信息技术应用能力提升工程2.0工作方案》,分批次组织老师进行专题培训和研修。5月13-14日学校第一批老师参加了培训并赴长沙雅礼实验中学学习。

培训开班仪式上,陈琳校长强调,信息技术应用能力提升工程2.0是顺应智能环境下教育教学发展的必然选择,是推进“互联网+教育”的具体实施计划,提升教师的信息素养与信息化运用能力是其核心所在,学校应以此为契机,整校推进,提高课堂效率,促进学校高质量发展。

湖南省提升工程2.0指导专家、湖湘直播课创始人、湘潭教育学院宋见林教授以《2.0背景下的信息技术融合创新能力》为题进行了主题讲座,详细解析了提升工程2.0的三个密码、工作坊研修要点、校本研修的方法步骤以及能力点考核的应对策略。
  5月14日上午,学校第一批参训老师由陈学红副校长带领抵达长沙市雅礼实验中学(左家塘校区)进行观摩交流活动。其间,雅礼实验中学分管教学的副校长重点介绍了雅礼实验中学办学特色,教科室刘慧主任做了从《精准施策,主动作为,助推提升工程2.0》《信息技术助力教—学—评—研》的专题讲座。老师们观摩了该校黄咏涵老师的历史课《元朝的统治》和冯郝萍老师的信息技术课《三原色之逻辑运算符》。授课老师们在课堂教学活动中将信息技术与学科教学融会贯通,使课堂趣味盎然。五中老师认真聆听、做笔记、写学习反思,都感到收获颇多。

最后,市五中陈学红副校长做了交流致辞:此次活动让我们体验了雅礼实验中学高效的课堂教学风采,这对我校课堂教学改革是一个极大的促进。“学习有期待、教育有情怀、课堂有精彩”,我们要与时俱进,勇立潮头,以提升工程2.0整校推进为抓手,促进教师教学理念的转变,推动课堂改革的落实。

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,通过此次培训活动,老师们深刻认识到了信息技术的应用对教师业务能力提升的重要意义。相信在今后的教学工作中,老师们将进一步促进信息技术与学科教学的深度融合,努力探索学校高质量发展的途径。

培训开班仪式,陈琳校长讲话

校内专题培训和研修

湖南省提升工程2.0指导专家宋见林教授主题讲座

观摩雅礼实验中学黄咏涵老师的历史课堂

市五中陈学红副校长做交流致辞



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市五中:教育信息化推动学校高质量发展

发布时间:2021-05-13 00:00  作者:常德市第五中学燕瑶 来源: 浏览次数:

本网讯(通讯员 丁娜 燕瑶)为不断提升教师信息化应用能力,加强信息技术与学科教学的深度融合,常德市第五中学制定了《信息技术应用能力提升工程2.0工作方案》,分批次组织老师进行专题培训和研修。5月13-14日学校第一批老师参加了培训并赴长沙雅礼实验中学学习。

培训开班仪式上,陈琳校长强调,信息技术应用能力提升工程2.0是顺应智能环境下教育教学发展的必然选择,是推进“互联网+教育”的具体实施计划,提升教师的信息素养与信息化运用能力是其核心所在,学校应以此为契机,整校推进,提高课堂效率,促进学校高质量发展。

湖南省提升工程2.0指导专家、湖湘直播课创始人、湘潭教育学院宋见林教授以《2.0背景下的信息技术融合创新能力》为题进行了主题讲座,详细解析了提升工程2.0的三个密码、工作坊研修要点、校本研修的方法步骤以及能力点考核的应对策略。
  5月14日上午,学校第一批参训老师由陈学红副校长带领抵达长沙市雅礼实验中学(左家塘校区)进行观摩交流活动。其间,雅礼实验中学分管教学的副校长重点介绍了雅礼实验中学办学特色,教科室刘慧主任做了从《精准施策,主动作为,助推提升工程2.0》《信息技术助力教—学—评—研》的专题讲座。老师们观摩了该校黄咏涵老师的历史课《元朝的统治》和冯郝萍老师的信息技术课《三原色之逻辑运算符》。授课老师们在课堂教学活动中将信息技术与学科教学融会贯通,使课堂趣味盎然。五中老师认真聆听、做笔记、写学习反思,都感到收获颇多。

最后,市五中陈学红副校长做了交流致辞:此次活动让我们体验了雅礼实验中学高效的课堂教学风采,这对我校课堂教学改革是一个极大的促进。“学习有期待、教育有情怀、课堂有精彩”,我们要与时俱进,勇立潮头,以提升工程2.0整校推进为抓手,促进教师教学理念的转变,推动课堂改革的落实。

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,通过此次培训活动,老师们深刻认识到了信息技术的应用对教师业务能力提升的重要意义。相信在今后的教学工作中,老师们将进一步促进信息技术与学科教学的深度融合,努力探索学校高质量发展的途径。

培训开班仪式,陈琳校长讲话

校内专题培训和研修

湖南省提升工程2.0指导专家宋见林教授主题讲座

观摩雅礼实验中学黄咏涵老师的历史课堂

市五中陈学红副校长做交流致辞



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