教育动态
从减负到增效提质 ——市十一中召开“双减”工作推进会
发布时间:2021-09-24 18:23  作者:常德市第十一中学 吴慧远 来源: 浏览次数:

  本网讯(通讯员 吴慧远)继9月23日召开全体学术委员和各学科教研组长会后,次日市十一中在多媒体教室召开了“双减”工作推进会。会议由夏立共副校长主持,由郭丽扬副校长主讲。     

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  郭丽扬副校长针对“双减”政策的意义与教师进行了探讨。义务教育的“双减”是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其中减轻学生的作业负担,实质上是并不是不要学习效果,而是要求减负增效提质。这就要求教师必须修炼内功,改进学习效果。

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  为此郭校长对教师提出了努力方向:改进课堂教学,优化作业设计。我们将从目标精准度、知识建构度、思想深广度、生活链接度、对话参与度、目标达成度等 “六维”评价体系出发,提高教学效果。我们将以学情为依据控制作业难易程度、增加作业的趣味性、设计分层作业和弹性作业来体现作业的层次感。

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从减负到增效提质 ——市十一中召开“双减”工作推进会

发布时间:2021-09-24 18:23  作者:常德市第十一中学 吴慧远 来源: 浏览次数:

  本网讯(通讯员 吴慧远)继9月23日召开全体学术委员和各学科教研组长会后,次日市十一中在多媒体教室召开了“双减”工作推进会。会议由夏立共副校长主持,由郭丽扬副校长主讲。     

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  郭丽扬副校长针对“双减”政策的意义与教师进行了探讨。义务教育的“双减”是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其中减轻学生的作业负担,实质上是并不是不要学习效果,而是要求减负增效提质。这就要求教师必须修炼内功,改进学习效果。

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  为此郭校长对教师提出了努力方向:改进课堂教学,优化作业设计。我们将从目标精准度、知识建构度、思想深广度、生活链接度、对话参与度、目标达成度等 “六维”评价体系出发,提高教学效果。我们将以学情为依据控制作业难易程度、增加作业的趣味性、设计分层作业和弹性作业来体现作业的层次感。

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