教育动态
体育热身,为新学期助力助跑
发布时间:2022-02-18 08:25  作者:常德市育才中学鄢鸿丹 来源: 浏览次数:

  本网讯(通讯员 曾美星)“双减”政策实施后的新学期开学工作怎么做,常德市育才中学分年级进行开学时的体育热身,为新学期助力助跑。

九年级体育素质入学检测前学生动员

九年级学生体育素质入学检测女生800m起跑


  2月14日,学生报名的第一天下午,育才中学九年级进行体育寒假作业入学检查,九年级六个班300名学生在市一中田径场进行男生1000m,女生800m;实心球投掷和排球垫球实地检测。进行简短的检测动员后,各班在体育老师、班主任和教师志愿者的组织下,快乐有序地进行了三项内容的素质检测。寒假体育作业完成的怎么样——一测见分晓。

九年级排球垫球检测

  2月17日正式上课的第二天下午的课后服务时间,育才中学八年级进行学生篮球比赛;七年级进行了学生拔河比赛,赛场上的拼搏和呐喊,凝聚着育才学子生龙活虎的干劲,展示了新学期虎虎生威的精气神。

  在体育馆篮球场,八年级的同学们沐浴着青春与活力,挥洒着汗水与激情,生龙活虎,虎虎生威。比赛中,各班队员奋勇拼搏,团结合作,励志赛出风格,赛出水平。随着篮球在队员们手中的波折传递,体育馆内总会传出阵阵欢呼声,每一次的防守进攻,总是会让每个班级的所有成员为之屏住呼吸,激情澎湃的呐喊声中,传递的是班级的凝心聚力,每一次进球和罚球的场面都会将比赛推向高潮,每场篮球赛,既是篮球技术的比拼,也是班级凝聚力的展现,更是励志青春的写照。


八年级篮球赛

  在运动场风雨操场跑道,七年级学生拔河比赛正在进行,助威加油的呐喊声彼此起伏,赛场氛围十分热烈。参赛的同学们全都紧握绳子,憋足了劲把绳子往后拉。在旁边的同学们为他们加油呐喊着,每个人都恨不得抓起绳子跟选手一齐努力,整个场面既激烈又温馨。此次比赛以促进各班级间交流为宗旨,丰富学生们的课余生活为目的,通过比赛锻炼了同学们的体魄,增强了学生的意志品质,更凝聚了班级的向心力,也培养了班级团结拼搏的精神,增强了同学们的集体荣誉感。拔河比赛让同学们明白了只有劲往一处使,拧成一股绳,才能成为一种力量,一种巨大的力量!


八年级篮球赛

七年级拔河比赛

  育才中学校长陈海军说:我们要认真做好落实“双减”政策的加减法:减文化科目作业、减文化科目考试,加体育锻炼作业,加体育运动测试和竞赛,通过活动促进全体学生全面发展。

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体育热身,为新学期助力助跑

发布时间:2022-02-18 08:25  作者:常德市育才中学鄢鸿丹 来源: 浏览次数:

  本网讯(通讯员 曾美星)“双减”政策实施后的新学期开学工作怎么做,常德市育才中学分年级进行开学时的体育热身,为新学期助力助跑。

九年级体育素质入学检测前学生动员

九年级学生体育素质入学检测女生800m起跑


  2月14日,学生报名的第一天下午,育才中学九年级进行体育寒假作业入学检查,九年级六个班300名学生在市一中田径场进行男生1000m,女生800m;实心球投掷和排球垫球实地检测。进行简短的检测动员后,各班在体育老师、班主任和教师志愿者的组织下,快乐有序地进行了三项内容的素质检测。寒假体育作业完成的怎么样——一测见分晓。

九年级排球垫球检测

  2月17日正式上课的第二天下午的课后服务时间,育才中学八年级进行学生篮球比赛;七年级进行了学生拔河比赛,赛场上的拼搏和呐喊,凝聚着育才学子生龙活虎的干劲,展示了新学期虎虎生威的精气神。

  在体育馆篮球场,八年级的同学们沐浴着青春与活力,挥洒着汗水与激情,生龙活虎,虎虎生威。比赛中,各班队员奋勇拼搏,团结合作,励志赛出风格,赛出水平。随着篮球在队员们手中的波折传递,体育馆内总会传出阵阵欢呼声,每一次的防守进攻,总是会让每个班级的所有成员为之屏住呼吸,激情澎湃的呐喊声中,传递的是班级的凝心聚力,每一次进球和罚球的场面都会将比赛推向高潮,每场篮球赛,既是篮球技术的比拼,也是班级凝聚力的展现,更是励志青春的写照。


八年级篮球赛

  在运动场风雨操场跑道,七年级学生拔河比赛正在进行,助威加油的呐喊声彼此起伏,赛场氛围十分热烈。参赛的同学们全都紧握绳子,憋足了劲把绳子往后拉。在旁边的同学们为他们加油呐喊着,每个人都恨不得抓起绳子跟选手一齐努力,整个场面既激烈又温馨。此次比赛以促进各班级间交流为宗旨,丰富学生们的课余生活为目的,通过比赛锻炼了同学们的体魄,增强了学生的意志品质,更凝聚了班级的向心力,也培养了班级团结拼搏的精神,增强了同学们的集体荣誉感。拔河比赛让同学们明白了只有劲往一处使,拧成一股绳,才能成为一种力量,一种巨大的力量!


八年级篮球赛

七年级拔河比赛

  育才中学校长陈海军说:我们要认真做好落实“双减”政策的加减法:减文化科目作业、减文化科目考试,加体育锻炼作业,加体育运动测试和竞赛,通过活动促进全体学生全面发展。

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