本网讯（通讯员 罗斌）一元复始，万象更新。在新冠疫情依然持续蔓延的严峻形势下，在我国中小学校全面推进“双减”政策落实的工作关键窗口期，2月16日下午第七节课，常德市第五中学在至善楼一楼会议室如期召开了2022年上学期教学教研工作会议。会议由邓松涛副校长主持，各学科教研组长、备课组长及教务处、教科室工作人员参与，会议以“聚焦课堂素养，关注茁壮成长”为重点，围绕深入探究教育教学改革创新的思路，努力打造具有各学科素养和课型文化的高效课堂，对本学期教学和教研工作进行了科学谋划和工作部署。

常德市第五中学召开教学教研工作会

　　首先，教务处薛红松主任详细分析了我校上学期期末协考情况，总结成绩，分享经验，指出差距。就本学期教学工作提出了“抓常规，强化过程督导，重研讨，务求课堂高效，团结协作，实现教育教学工作新跨越”的教学管理工作目标。

全体教研组长、备课组长参会

　　其次，教科室刘抚亲主任就教研、实验和电教工作进行了规划，将继续以服务教育教学为宗旨，探索智慧教育为中心，在创办名校、打造名师、培育人才方面发挥教研先导作用，扎实推进省市立项课题研究，落实学科校本开发和常规研讨管理。针对本学期教研工作，立足学科教育信息化、常态化应用，注重班级学习小组建设，提高课堂效率，重点落实双减工作要求，关注当下教育热点话题，为学校的可持续发展，探索新的增长点。

全体教研组长、备课组长参会

　　最后，学校党总支书记、陈琳校长作了《聚焦教学设计，争做最优秀的学科团队》的主题报告，指出学校发展任重道远，深刻阐述了践行新时期教育教学理念，树立教育科学发展观，对学校发展和教师队伍建设至关重要。一要有实现抱团发展的责任与担当。二要落实评价一堂好课的五个维度，思想有碰撞，教学要相长。三要重视学科课型文化研究，立足于五中课堂改革，致力于学科团队发展和教师专业化成长，注重各学科课型探讨，培育具有五中特色的学科课程文化建设。陈琳校长号召大家积极行动起来，锐意进取，推动创建一流教师团队，促进我校教育教学蓬勃发展。