本网讯（通讯员 陈琳）常德市第五中学第二十二届“渔父杯”教学比武历时 1个月，初赛阶段共有14堂课，决赛阶段共有7堂课。大赛组织严谨有序，组内磨课研讨充分，全体老师积极参与听评课，评委专家们客观公正，竞赛老师们用心用情用力，水平很高，亮点很多，精彩纷呈，收获满满。

　　学校党总支书记、校长陈琳同志点评

　　尹志军老师示范课

　　金俊峰老师授课中

　　杨蕾老师授课中

　　学校党总支书记、校长陈琳同志全程参与21堂课的听评课活动，并用一句话进行点评。

　　1.尹志军老师：大胆创新，为七年级学生种下了探究物理现象的种子。

　　紧贴生活实际，充分放权让学生摸索出托盘天平的使用方法，起到了很好的示范效应。

　　2.陈善琼老师：教学目的明确，重点讲解了在单元表格中数据处理的方法，很好地完成了教学任务。

　　3.杨晓菲老师：教学过程严谨，环环相扣，语言表达准确精炼，通过朗读、默写、检测等方式，很好地促进了学生当堂过关落实。

　　4.范丽君老师：小组合作学习组织有序，收放自如。反复诵读引导学生感受到安塞腰鼓的气势恢宏，大气磅礴。领略到黄土高原汉子们生命与力量的壮美。

　　5.宁益平老师：难得可贵的是，虽然在省级教学比武中获奖但仍然积极参加校内比武。以教室座位为参考坐标系，让学生身临其境，效果非常好。

　　6.钟玺老师：课前准备充分，课件制作精美，课堂组织有序，在教学中融入了爱国主义教育，过关检测落实。

　　7.李洋老师：教学环节完整，教师语言清晰，动作示范标准。从头至学生都有明确任务，既保证了学生体能增强，又保证了技能提升。

　　8.邓蒙老师：教学环节严谨清晰，教态亲切有气场，十八般武艺充分展示呈现，在不经意中拨动了学生欣赏音乐、享受音乐的琴弦。

　　9.陈曾老师：青春是一个永恒的话题，课堂以生为本，教学设计层层递进，青春梦、中国梦，梦梦相连，为学生树立梦想、实现梦想提供了遵循。

　　10.刘备老师：教学目标明确，小组互动活跃，探究氛围浓厚，学生自主学习，协作学习得到很好地体现。

　　11.袁珂老师：从湖南到巴西，开启一段愉快的旅程，带领学生从实践中学习，从合作中学习，从探究中学习，增强了学生地理知识素养。

　　12.阮欢老师：从说到写，从句子到段落，紧扣通过动作、神态、外貌、心理这四个环节来描写人物，课堂时效性很好。

　　13.杨蕾老师：虚虚实实、实实虚虚、魔术是虚，知识网络构建是实，老师犹如高级的魔术师，课堂魅力十足。

　　14.金俊锋老师：示范引领，专业特色，数形结合思想在本堂课得以完美呈现。师生融合，俯下身子引导引领学生，小组合作学习充分。

　　15.代智华老师：运用英语教研组“5P”新授课教学模式，围绕教学目标，拎起教学线索，小组角色扮演引人入胜，作为一名经验丰富的老师，勇于实践，不断提升教学质量，值得我们学习借鉴。

　　学生活动

　　听课现场

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来”。全体老师们在本届教学比武中汲取经验，汲取养料，汲取能量，勤于学习，勇于实践，善于反思，成就学生、学校以及自己。