本网讯（通讯员 廖厚友）2022年，常德市第十一中学成为国家义务教育质量监测样本校。为了圆满完成义务教育质量监测工作，市十一中从上至下高度重视、积极动员、精心部署，明确职责，严格按照国家监测实施程序和要求开展工作。

　　一、成立领导小组，制定方案预案

　　为了确保质量监测工作顺利实施，学校成立了以钟元初校长为组长的监测工作领导小组,由教学副校长郭丽扬担任负责，各领导小组成员分工明确。学校按区培训会的要求制定了《常德市第十一中学2022年国家义务教育质量监测实施方案》、《常德市第十一中学2022年国家义务教育质量监测突发应急预案》等相关指导性文件，确保各项工作严格按要求执行。

　　二、广泛宣传，统一思想

　　市十一中被确立为2022年国家义务教育质量监测样本校后，学校迅速组织主管领导、信息员加入区工作群，及时接收通知，并上传到质量监测系统中。

　　学校组织召开专项工作会，通过校园公示栏、电子显示屏、班级微信群等多种形式对质量监测工作进行了宣传和培训，引导教师、家长和学生树立正确的教育质量观,使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况,科学诊断国家基础教育存在的问题及原因,为教育决策提供科学依据和支撑。从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度,有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

　　三、周密安排，行动到位

　　为圆满完成2022年义务教育国家质量监测工作，学校按照上级要求,集大家之力,汇群体智慧,认真组织,全面落实。市十一中精心召开了“2022年国家义务教育质量检测参测教师动员会”。会上，钟校长对国测的意义及重要性做了细致强调；郭校长对所有参加监测老师的职责进行了宣讲，并安排了各自的工作分工情况；学校安排毛秦、谢凤华、周密等优秀老师，提前掌握测试系统，保证质量监测工作的顺利进行。

　　四、规范实施，圆满成功

　　5月25日6：40，责任督学姜建华、保密员张治军到区教育局领取监测工具箱，信息员毛秦打印学生密件；7:50所有工作人员各就各位，严格对标对表，按工作流程规范操作。 全体工作人员、参测学生、参测教师的共同配合下，为期一天半的义务教育质量监测工作圆满结束。

　　义务教育质量监测对于引导社会树立正确的教育质量观，树立学生自主发展意识，形成良好的育人环境，促进素质教育深入实施，推动全市基础教育优质均衡发展具有重要的意义。常德市十一中作为样本校，规范有序地完成了此次国家义务教育质量监测任务，在为国家义务教育质量监测采集数据的准确性和真实性提供保障的同时，推动了学校义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。