本网讯（通讯员 邱智勇）7月6日上午九点，在悦善楼三楼会议室，湖南文理学院附属中学举行了常德市教育科学规划课题《中学历史课堂开放式教学研究》结题鉴定会。常德市教科院党支部书记毛善新同志、规划室主任肖焕之同志、历史教研员陈延军同志、理论教研员廖学春同志组成的专家组，对课题进行了评审。学校党支部书记、校长李永祥、教学副校长骆治中同志参加会议并作了相关介绍和表态发言。

　　首先，课题主持人邱智勇老师详细汇报了课题从立意、申报、研究的全过程，阐述了课题研究的报告，展示了相关的课题研究成果。

　　随后在答辩、交流的过程中，毛善新书记、肖焕之主任、陈延军教授、李永祥校长和邱智勇老师围绕课题进行了探讨。专家们肯定了该课题的研究的可行性及其研究意义，一致认为，课堂开放式教学有利于提高教师的专业知识水平，促进教师不断学习、发展，以适应新的课程理念、课程核心素养和课程标准的要求；有利于拓宽学生的视野，促进学生创新思维的发展；有利于激发学生的兴趣，激起学生学习的好奇心和探究心，真正促使学生主动学习。

　　毛善新书记将初中历史课堂开放式教学与高中的历史课程教学联系起来，分析了新课程标准对开放式教学的要求，指出了初中历史教学对高中教学发展的基础性和发展性作用，以及初高中的天然联系，分析了高考的应对与初中教学的新发展方向。陈延军教授结合近几年常德的中考试题的命制，阐述了历史课堂开放式教学的重要性，特别强调历史小论文的写作离不开学生思维的拓展，离不开历史课堂教学的开放与延伸。

　　与会人员最后形成了课题研究与课堂教学都要聚焦新课程标准、体现核心素养，促进学生的全面发展的共识。评审专家一致认为该课题可以结题。

与会人员合影