2022年12月12日下午，湖南省教育科学研究工作者协会立项课题《信息技术环境下小学英语家庭作业设计策略研究》结题鉴定会在石门桥中心小学会议室举行。参加本次结题鉴定会的专家是常德市教育科学研究院英语教研员周文新、常德市教育科学研究院规划与发展研究室主任肖焕之、常德市教育科学研究院理论教研员廖学春、常德经开区教研室理论教研员史彩平，课题组全体成员参加了本次活动。

首先，课题主持人胡繁老师代表课题组向专家们作结题汇报，分别从课题来源、宗旨与目标、研究过程及取得的研究成果、问题与展望等方面进行阐述，结题汇报的内容详实、思路清晰、重点突出。研究过程扎实、形式丰富，论点清晰。

四位专家听取汇报、翻阅课题研究材料，对课题进行评议。他们对课题的研究价值和意义表示肯定与认同，一致认为课题能达到预期目标，课题开展立足课程标准、扎根教学实际，研究过程科学规范，研究结果具有一定的应用价值和推广价值，同意课题结题。随后，专家组也对课题提出了宝贵建议，让课题研究能够更加丰满，更具意义。

此次结题鉴定会充分展示了学校英语教学的科研氛围，展现了一线教师的学科研究能力，为教师专业成长搭建了一个良好的学习和交流的平台。课题结题不是目标和终点，而是一个新的起点。课题虽然通过了结题鉴定，但老师们研究的步伐丝毫不停歇！教育研究永无止境，既要紧跟时代步伐、关注教育热点，又要立足教学实践、发展创新思维。本次结题鉴定会更为石门桥中心小学课题研究打下了坚实的基础，为后续课题的开展和研究指明了方向，相信本次活动一定会助力学校课题研究工作迈向更高台阶！