本网讯（通讯员 姚岚）“老师什么时候会来我家呀，我要让妈妈把家里卫生打扫干净些！”这是九年级一班某天放学后，裹挟着冬日晚风、背着笨重的书包的一位心细的学生和其他同学的私语……

党的二十大报告提出：“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务和国家“双减”政策，着力构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局，常德市第十三中学在开学伊始便开展了九年级学生学情现状调研暨九年级全体教师大家访活动，老师们纷纷踏上了家访之路。他们携爱前行，送关心、送指导、送成长，用行动诠释对教育事业的爱和责任，群策群力，共谋良方。

家访前，学校召开了九年级教师动员会和全员家访专题会，明确家访目的，安排家访工作，确保家访工作的顺利实施。会上，大家一起确定了家访对象，梳理家访提纲，为家访做好准备。愉快沟通，家校共育。老师们满怀着满满的爱，与家长交流孩子们的情况，并细致解答了家长们的教育困惑，耐心沟通家庭教育的有效方法。家长和老师们面对面、心贴心地交流，为家校搭建起沟通的桥梁。

家访活动结束后，老师们把了解到的学生情况、家访达成的共识、家访中受到的启发及发现的问题一一记录下来，为接下来有针对性的家校合作打下基础。

常德市第十三中学开展大家访活动

家访老师与家长、孩子沟通交流