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本网讯(通讯员 杨维维)2023年10月10日,常德市教育科学研究院学科教研员一行来到市三中开展实施新课程标准专项教学视导,通过听、评、看等形式,进行了全面、深入、细致的调研和指导。
视导组深入课堂,走进班级观课,涵盖了语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、化学、生物、音乐等学科。市三中教师立足核心素养,精心设计教学环节,课堂学习活动目标明晰,重难点突出,能借助内容与方法,结合教学目标,构建学习框架,教学中注重学科育人价值,彰显学科特点。
在评课反馈环节,授课老师进行了教学反思,随后大家畅所欲言,一起分析问题,研讨策略。视导组充分肯定了市三中教学工作的亮点做法和经验成果。各学科教研员对青年教师的教学设计和课堂展示给予了评价,肯定了青年教师在课堂上教学方法、理念以及思想上作出的尝试与突破,并从教学语言、教学设计、课堂实施等多方面提出了许多宝贵的建议。
此次教学视导活动进一步强化了学校的教学管理,规范了日常教育教学行为,是对学校优化课堂教学结构、落实教学常规、提升教学质量进行的一次检阅。市三中将继续深化教学改革,助推教师专业发展,全面提升教育教学质量。
发布时间:2023-10-11 14:03 作者:常德三中杨维维 来源: 浏览次数:
本网讯(通讯员 杨维维)2023年10月10日,常德市教育科学研究院学科教研员一行来到市三中开展实施新课程标准专项教学视导,通过听、评、看等形式,进行了全面、深入、细致的调研和指导。
视导组深入课堂,走进班级观课,涵盖了语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、化学、生物、音乐等学科。市三中教师立足核心素养,精心设计教学环节,课堂学习活动目标明晰,重难点突出,能借助内容与方法,结合教学目标,构建学习框架,教学中注重学科育人价值,彰显学科特点。
在评课反馈环节,授课老师进行了教学反思,随后大家畅所欲言,一起分析问题,研讨策略。视导组充分肯定了市三中教学工作的亮点做法和经验成果。各学科教研员对青年教师的教学设计和课堂展示给予了评价,肯定了青年教师在课堂上教学方法、理念以及思想上作出的尝试与突破,并从教学语言、教学设计、课堂实施等多方面提出了许多宝贵的建议。
此次教学视导活动进一步强化了学校的教学管理,规范了日常教育教学行为,是对学校优化课堂教学结构、落实教学常规、提升教学质量进行的一次检阅。市三中将继续深化教学改革,助推教师专业发展,全面提升教育教学质量。