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本网讯(通讯员 胡慧蝶)为进一步增进家校联系,促进学校与家庭,教师与家长的双向交流,形成教育合力,湖南文理学院附属中学“第二届教学节之家长进班”周活动于2023年11月21日拉开了帷幕。为期三天的开放日活动,邀请近200位家长代表走进校园、走进课堂,切身体验学生们的学习生活。
班主任与家长就孩子在校、在家的生活情况、学习状态等进行了深入交流,共同探讨教育切入点,寻找有效解决方案,一起为孩子的成长出谋划策。家长们对本次活动表示了高度认可,认为活动拉进了家长与学校的距离,让他们有机会走进课堂,希望学校今后多开展类似的活动。
课堂是教育教学的主阵地,家长们最期待零距离感受不同学科的课堂魅力,沉浸式体验新课标理念下的多彩课堂。在听课的同时,家长们还通过扫码评课的方式,对每一堂课认真进行了点评,也为学校的发展献计献策。
此次“家长进班”周活动,以家长为主体,以学生为纽带,学校、教师、家长三位一体,真正实现了互联、互动、互助。活动取得了圆满的成功。
课后家长与老师进行交流
家长进班听课
发布时间:2023-11-28 15:08 作者:常德市第十三中学李国良 来源: 浏览次数:
本网讯(通讯员 胡慧蝶)为进一步增进家校联系,促进学校与家庭,教师与家长的双向交流,形成教育合力,湖南文理学院附属中学“第二届教学节之家长进班”周活动于2023年11月21日拉开了帷幕。为期三天的开放日活动,邀请近200位家长代表走进校园、走进课堂,切身体验学生们的学习生活。
班主任与家长就孩子在校、在家的生活情况、学习状态等进行了深入交流,共同探讨教育切入点,寻找有效解决方案,一起为孩子的成长出谋划策。家长们对本次活动表示了高度认可,认为活动拉进了家长与学校的距离,让他们有机会走进课堂,希望学校今后多开展类似的活动。
课堂是教育教学的主阵地,家长们最期待零距离感受不同学科的课堂魅力,沉浸式体验新课标理念下的多彩课堂。在听课的同时,家长们还通过扫码评课的方式,对每一堂课认真进行了点评,也为学校的发展献计献策。
此次“家长进班”周活动,以家长为主体,以学生为纽带,学校、教师、家长三位一体,真正实现了互联、互动、互助。活动取得了圆满的成功。
课后家长与老师进行交流
家长进班听课